为深入开展我院教学质量监控与评价，进一步反映学生的教学需求，不断提升学院教师教学能力与水平，学院教学办在本学期第10-12教学周期间，组织16级、17级、18级共计24个班学生对本学期开设47门专业课课程的37名任课教师进行教学水平、教学质量评价活动。

本次评价活动方式以问卷调查为主。评价主要是以教学过程总结、提炼的20条作为主要评价内容。内容由学院教学办提前通过学委发至评价班级。学院教学办按计划组织学生以匿名的形式对评价教师进行评教，评价过程规范有序。活动评价的最终结果由相关教师按专业进行统计并做出分析评价。

本次评教活动对提升学生参与课堂教学的积极性和主动性，增进教师与学生之间的信息交流和情感沟通，教师改进教学方法，提高课堂教学质量，实现教学双方的共同提高必将起到了积极的推动作用。